العودة   تجمع طلاب وطالبات جامعة المجمعة > السنة التحضيرية - Preparatory Year > السنة التحضيرية - طالبات
السنة التحضيرية - طالبات مُلتقى مستجدات الكليّات الطبيّة والعلميّة والإداريّة
إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-13-2012, 01:10 AM   #1
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي تجارب الفيزياء العمليه (موضوع متجدد)

بسم الله الرحمن الرحيم
جاءت تعاليم ديننا الحنيف بالحث على حب الخير للغير كحبه لأنفسنا حيث قال صلى الله عليه وسلم: “لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه” فلا شك أن بذل الإنسان لما لديه من علم يعلمه غيره يدل على كمال إيمانه وحبه الخير لإخوانه وهو دليل على صفاء نفسه وسموها.

وبذل العلم النافع للمحتاجـين إليه والمنتفعين به من أعظم القربات إلى الله عز وجل وفيه أجر عظيم، بل هو من الصدقة التي يؤجر عليها فالصدقة لا تعني بذل المال فقط بل أبوابها كثيرة منها تعليم الحرف للغير ليكتسب منها ويعيش فيكون لك أجره وقد جاء في الحديث الشريف عن أبي ذر – رضي الله عنه – قال: سألت النبي – عليه الصلاة والسلام -: أي العمل أفضل؟ قال: (إيمان بالله، وجهاد في سبيله) قال: قلت: فأي الرقاب أفضل؟ قال: (أغلاها ثمنا وأنفسها عند أهلها). قلت: فإن لم أفعل؟ قال: (تعين صانعا أو تصنع لأخرق). قلت: فإن لم أفعل؟ قال: (تدع الناس من الشر; فإنها صدقة تصدق بها على نفسك). متفق عليه .

إن بذل العلم للناس يزكي نفس صاحبه ويطهرها من الأنانية والبخل، ويؤكد لديه الشعور بالمسؤولية، فالعلم ليس تشريفاً فقط وإنما هو مسؤولية وتكليف.

ومن علّم أو تعلّم شيئا من العلوم التطبيقية المباحة ـ من حيث الأصل ـ ، بإمكانه أن يحسن نيته فيه، بطلب الخير له وللناس، أو سد حاجة المحتاج، أو إعانة الضعيف، أو إغناء أمته وسد حاجتها، أو غير ذلك من المقاصد المحمودة شرعا، وبقدر ما عنده من القصد الحسن، والنية الصالحة يحمد على عمله ويؤجر عليه، إن شاء الله، وإن كان هذا العمل مباحا من حيث الأصل. هذا والله ولي التوفيق وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه




سيتم تنزيل المواضيع تباعا باذن الله....

عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-13-2012, 01:44 AM   #2
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي



أساسيات القياس في التجارب الفيزيائيه :

الارقام المعنوية ودقة القياس
الارقام المعنوية ودقة القياس ليست تجربة عملية بل هي أرقام نحصل عليها نتيجة قياس في التجارب الفيزيائية
وفي التجربة الاولى سوف نتعلم قواعد العمليات الحسابية على نتائج التجارب وتحديد دقة القياس والتقريب.


**الارقام المعنوية:

القاعدة المتبعة لتحديد الارقام المعنوية هي:

1- الارقام عدا الصفر تحسب كأرقام معنوية 1,2,3,4.....

2- الاصفار على يسار العدد لا تحسب
مثال :العدد ( 0.00567 ) يحوي ثلاثة أرقام معنوية (5،7،6 ) .

3- الاصفار على يمين العدد الذي يحوي فاصلة عشرية والاصفار بين الاعداد تحسب
العدد (1.0075 ) يحوي خمسة أرقام معنوية ( 1،0،0،7،5 )
مثال آخر 0.0401 )يحوي ثلاثة أرقام معنوية ( 4،0،1 )
مثال 0.00590) يحوي ثلاثة أرقام معنوية ( 5،9،0 )

4- القوى x^10 لا تدخل في حساب الـ SF
مثال 2.7 * 10^5 = رقمين معنويين
مثال 3.00 *10^3 = 3 SF
من القاعدة 4 نستنتج ان الاصفار على يمين العدد وبدون فاصلة عشرية لا تحسب
مثال: 797000 يمكن تحويلها الى 797 ضرب 10 قوة 3
797 * 10 ^3 = ثلاثة ارقام معنوية

**الارقام العشرية


هي الارقام التي تقع بعد الفاصلة العشرية مهما كانت هذه الارقام
(في حال القوى يجب تحويلها الى عدد عشري 2.7 * 10^3- => 0.0027)
15.741 = 3 ارقام عشرية
4.6 = رقم واحد عشري

**التقريب:

اذا جاء بعد الرقم المطلوب 5 او اكثر نقوم بزيادة 1 للرقم
4.75 => 4.8
0.028 => 0.03

** قواعد العمليات الحسابية في الارقام المعنوية
أولاً : الجمـع و الطـرح :
عند الجمع أو الطرح نركز على الارقام العشرية بحيث يكون عدد الارقام العشرية للجواب مساوياً لأقل رقم عشري بالحسابات بعد عملية التقريب.
أمثلـــة :
4.83 + 2.1 = 6.93..................... الجواب = 6.9
15.741 - 6.30 =9.441................. الجواب = 9.44
6.53 + 2 = 8.53................. الجواب = 9
17.55 + 5.126 = 22.676................. الجواب = 22.68

ثانياً : الضرب و القسمة :
عند الضرب والقسمة نركز على الأرقام المعنوية بحيث يكون عدد الأرقام المعنوية في حاصل الضرب و خارج القسمة يساوي عددها في أقل الأعداد المضروبة أو المقسومة .
أمثلـــة :
8.42 * 3.0 =25.26 .................الجواب = 25
6.00 ÷ 2.0 = 3.0 ................. الجواب = 3.0
4.6 * 13.2 =60.72............... الجواب = 61

اما في حالة الاعداد المركبة التي تحمل اكثر من عملية حسابية نقوم بكل عملية لوحدها وفك جميع الاقواس
مثال
(0.3 - 80.26) (3.10+2.237)
0.64

8.0*5.34
0.64

= 66.75 ....................... الجواب= 67

عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-13-2012, 02:12 AM   #3
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي



الغرض من التجربة :


تعلم كيفية القياس الدقيق بواسطة القدمة ذات الورنية (الفيرنية )وحساب حجم الأسطوانة.


الأدوات :


جهاز القدمة و اسطوانة معدنية.


النظري :






تستخدم القدمة ذات الورنية لقياس الأطوال بدقة عالية ، وهي تتركب من مسطرة مدرجة نهايتها فك ثابت يتحرك عليها فك مدرج يمكن التحكم به بواسطة مسمار، كما هو موضح في الشكل أعلاه ، وعند القياس بإستخدام القدمة ذات الورنية نلاحظ أنّ الفك المتحرك مقسم إلى أقسام متساوية .


ومن المهم جداً قبل إستخدام القدمة ذات الورنية أن يتلامس الفكان أي أن ينطبق صفري التدريجين مع بعضهما البعض. ولإستخدام القدمة ذات الورنية نتبع الخطوات التالية :


1- نضع الجسم المراد إيجاد طوله بين فكي القدمة ذات الورنية.


2- نسجل قراءة الثابت وهي القراءة التي يشير إليها صفر المتحرك على الجزء الثابت من المسطرة ونأخذ القراءة الأقل.


3- نبحث عن أي خط من التدريج المتحرك منطبق على أي خط من التدريج الثابت ثمّ نحسب ترتيبه ونضرب في دقة الجهاز مثلاً 0.02 mm أو 0.05 mm .


4- نجمع القراءة على الثابت والقراءة على المتحرك لنحصل على القراءة الكلية.






من الشكل أعلاه نلاحظ أنّ خط الصفر على المتحرك يقع بين الملميتر 34 والملميتر 35 فنأخذ القراءة الأقل وهي 34 mm وهي تمثل قراءة الثابت ، أما على المتحرك فالخط المطابق هو الخط رقم 3 فلو كانت دقة الجهاز 0.02 mm تكون قراءة المتحرك (3 × 0.02 = 0.06) فتكون القراءة الكلية :


34 + 0.06 = 34.06 mm


أما إذا كانت دقة الجهاز 0.05 mm فتكون قراءة المتحرك (3 × 0.05 = 0.15) فتكون القراءة الكلية :


34 + 0.15 = 34.15 mm


لحساب حجم الأسطوانة نستخدم العلاقة الرياضية التالية:


V = π r2 L


V : هي حجم الأسطوانة / r : هو نصف قطر الأسطوانة . L : ارتفاع الاسطوانة



طريقة العمل :


1- قس قطر الأسطوانة (D) بواسطة القدمة ثمّ نقسم القراءة على 2 لنحصل على نصف القطر (r) ومن ثم أوجد نصف القطر.


2- قم بقياس إرتفاع الأسطوانة (L).


3- كرر الخطوتين أعلاه ثلاث مرات بحيث تكون القراءات من جهات مختلفة.


النتائج:







الحسابات :


أحسب V3 . V2 . V1ثم أحسب V المتوسطة واحسب الخطأ .


الخلاصة :


وجد أن حجم الاسطوانة يساوي........................





مقطع يوتيوب يشرح كيف تثبت قطعه داخل القدمه قبل القراءه


http://www.youtube.com/watch?v=sa0xE...eature=related


وهذا مقطع يوضح كيف تاخذ القراءه بعد تثبيت القطعه في القدمه


http://www.youtube.com/watch?feature...LTxtT5w-E&NR=1
عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-13-2012, 03:15 PM   #4
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي

التجربة الثانية:
أ- استخدام الميكرومتر (المقياس الحلزوني الدقيق) في قياس الأبعاد الصغيرة:

الهدف من التجربة
1- تعيين نصف قطر سلك رفيع.
2- قياس قطر كرة زجاجية صغيرة.
3- قياس سمك صفيحة رقيقة.



الميكرومتر هو أحد أدق أجهزة قياس الأبعاد المتوفر في ورشات التشغيل و المختبرات بحيث أن دقته عادة ما تكون 0.01 mm او 0.001 cm وبالتالي قيمة الارتياب في القياس تكون 0.005 mm او 0.0005 cm .

يتكون جهاز ميكرومتر القياس الخارجي من جزئين أساسين:


أ - الجزء الثابت: ويحتوي على إطار أو هيكل الجهاز على شكل حرف (U) لحمل بقية مكونات الجهاز الثابتة و المتحركة منها. يسند الإطار كل من العمود الساند وعمود القياس الذين يستعملان لتثبيت الجسم المراد قياس أبعاده. كذلك يحمل إطار الجهاز التدرج الرئيسي للقياس أو أسطوانة التدرج الطولي . يكون التدرج الرئيسي للقياس مدرج بالمليمتر (1 mm) من جهة و ب (0.5 mm) من الأسفل.

ب - الجزء المتحرك: الجزء الأساسي المتحرك هو جلبة القياس التي إذا قمنا بتحريكها حركة دورانية عن طريق المسمار الجاس فيتحرك عمود القياس لتثبيت الجسم المراد قياسه . عادة ما تكون محيط جلبة القياس مقسم إلى 50 تدرج و يسمح تحريكها دورة كاملة بالتقدم بمقدار 1/2 مم = 0.5 مم. من هنا يمكن استخلاص حساسية الجهاز بأنه قيمة : 0.5/50 = 1/100 = 0.01 مم.


*قراءة قياس الميكرومتر

1 - قراءة القياس الرئيسي :
يكون نظرنا على حافة جلبة القياس و نقرأ قيمة التدرج المسجل على أسطوانة التدرج الطولي بالمليمتر و نسجل قيمة A.
لاحظ وجود (أو عدمه) أي تدرج 0.5 مم على اسطوانة التدرج الطولي بعد قيمة A : في حالة وجود هذا التدرج أضف قيمة B = 0.5 mm إلى القياس, في حالة عدم وجود التدرج نأخذ قيمة .B = 0 mm


2 - قراءة القياس على الجلبة :
نقوم بتحديد التطابق بين تدرج جلبة القياس و الخط الرئيسي على أسطوانة التدرج الطولي . نضرب قيمة التدرج المسجل على الجلبة بدقة الجهاز و تكون النتيجة هي قيمة القراءة على جلبة القياس و نرمز لها ب C.

3 - نتيجة القياس على الميكرومتر هي حاصل جمع (A + B + C)


المثال
A = 7.00 mm B = 0 mm C = 38 x 0.01 = 0.38 mm
قياس الميكرومتر A + B + C = 7.0 + 0 + 0.38 = 7.38 mm

هذا شرح على اليوتيوب

http://www.youtube.com/watch?v=scs1G7nShcM

عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-13-2012, 03:41 PM   #5
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي

مهم جدا لاتنسون اذا تتجاوز النصف تضيفون قراءه
المثال الثاني


A = 7.00 mm B = 0.50 mm C = 38 x 0.01 = 0.38 mm
قياس الميكرومتر A + B + C = 7.0 + 0.5 + 0.38 = 7.88 mm


تابع التجربه 2

ب- مقياس التحدب spherometer


هو جهاز يستخدم لقياس نصف قطر تكور الأسطح الكروية مثل المرايا والعدسات، ومن خلاله يمكن إيجاد البعد البؤري للعدسات من خلال معادلة صانع العدسة

ويتركب جهاز الإسفيرومتر من قاعدة (b) محمولة على ثلاثة أرجل مدببة ، تكون رؤوسها مثلث متساوي الأضلاع ، ويمر في وسط القاعدة مسمار محوري (a) ينتهي من أسفل بطرف مدبب يمثل رجلاً رابعة مركزية وينتهي من أعلى بقرص دائري مدرج (d) ومقسم عادة إلى 100 قسم ، فعند إدارة القرص بواسطة رأس المسمار المحوري (e) فإنه يتحرك لأعلى أو لأسفل على تدريج رأسي (c) مقسم إلي مليمترات ، وعادة فإنه كلما دار القـرص (d) دورة كاملة ، فإن القرص يتحـرك على التدريج الرأسي (c) لمسافة مليمتر واحد ، أي أنه عند إدارة القرص الدائري قسم واحد فإنه يتحرك على التدريج الرأسي لمسافة من المليمتر .فعند استخدام جهاز الإسفيرومتر لإيجاد نصف قطر التكور لعدسة محدبة مثلا فإننا نقوم بإدارة القرص (d) دورة كاملة بواسطة رأس المسمار المحوري (e) ونلاحظ المسافة التي يتحركها القرص على التدريج الرأسي (c) ومن ثم نضع جهاز الإسفيرومتر على لوح زجاجي مستوي ومن ثم نقوم بإدارة رأس المسمار المحوري (e) إلى أن تلمس نهايته المدببة سطح اللوح الزجاجي ، ويمكن التأكد من ذلك بمشاهدة صورة السن خلال السطح الزجاجي فإذا لم ينطبق صفر التدريج الدائري (d) على صفر التدريج الرأسي (c) فمعنى ذلك وجود خطأ صفري حيث يمكن تعيينه من قراءة علامة التدريج الدائري التي تقابل المقياس الرأسي ، ومن ثم نقوم بوضع العدسة المحدبة فوق اللوح الزجاجي ونقوم بإدارة المسمار المحوري للإسفيرومتر ليرتفع لأعلى ، ومن ثم نقوم بوضع الإسفيرومتر بأرجله الثلاثة فوق سطح العدسة ومن ثم ندير المسمار المحوري لأسفل حتى تلمس نهايته سطح العدسة ونقوم بتسجيل القراءة مع ملاحظة أن التدريج الرأسي يعطي القراءة لأقرب مليمتر والتدريج الدائري يعطي كسر المليمتر ، ومن القراءتين السابقتين نوجد المســـــــــافة h التي تحركتها الرجل المركزية عن مستوى الأرجل الثلاثة الثابتة مع مراعاة إشارة الخطأ الصفري إن وجد ، ثم نرفع جهاز الإسفيرومتر ونضعه على ورقة بيضاء ومن ثم نقوم بالضغط عليه بقوة بسيطة على أرجله الأربعة وذلك لإيجاد المسافة بين الرجل المركزية (a) وكل من الأرجل الثابتة ، ثم نحسب متوســــط تلك المسافة ولتكن r .

باختصار

1- قراءة الخطا الصفري
وذلك بوضع الجهاز على سطح مستوي وجعل الرجل الوسطى تلامس السطح
2-وضع الجهاز على السطح المحدب او المقعر واخذ قراءة المسطرة كعدد صحيح تم قراءة القرص من مئة
3-نجمع قراءة القرص مع المسطرة ثم نطرح او نجمع الخطا الصفري 4- الوحدة ملم





شرح على اليوتيوب

http://www.youtube.com/watch?v=27Lo5...eature=related
عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-13-2012, 11:34 PM   #6
مشرفة سابقه
 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
رقم العضوية: 1428
المشاركات: 3,219
ĎŖ-ṼąήĩĹăツ will become famous soon enough
افتراضي

جزاااااااااااااك الله كل خير سهلت علينا الفيزيا العملي هم وانزاح ان شاء الله
الله يسعدك في الدنيا وفي الاخره
بانتظار بقيه التجارب=)

التوقيع
ĎŖ-ṼąήĩĹăツ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-14-2012, 05:11 PM   #7
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي

وياك يارب اختي الفاضله
بنات هذي مقدمه مهمه في القياسات وقرائتها والاخطاء وفي الرسم البياني حملتها على شكل ملف وورد ياليت تطبعونها وتستفيدون منها
الملف هنا
http://www.gulfup.com/Xclk8xacai0z

عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-14-2012, 05:19 PM   #8
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
رقم العضوية: 4278
المشاركات: 19
عبدالعزيز العطاوي will become famous soon enough
افتراضي

قانون هوك والبندول البسيط
أولا :الشرح على اليوتيوب
قانون هوك
http://www.youtube.com/watch?v=4FujV...layer_embedded
البندول البسيط
http://www.youtube.com/watch?v=zdY47...layer_embedded
ثانيا: التحضير مع الشرح ملف وورد على الربط التالي
http://www.gulfup.com/X4jbqxlefk1
عبدالعزيز العطاوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-14-2012, 05:57 PM   #9
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ỘќặΰẩŇĝỠ√•°
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
رقم العضوية: 751
المشاركات: 126
ỘќặΰẩŇĝỠ√•° is on a distinguished road
افتراضي

يعطيك الف عافيه

التوقيع
ỘќặΰẩŇĝỠ√•° غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-14-2012, 07:08 PM   #10
عضو شرف
 
الصورة الرمزية mustafa
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
رقم العضوية: 222
المشاركات: 1,827
mustafa is on a distinguished road
افتراضي

شرح وتوضيح مميز لك تقييمي ونجومي
مجهود تشكر عليه

التوقيع
جميل أن تزرع وردة في بستان لكن الاجمل أن تزرع الحب في قلب إنسان
mustafa غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:07 PM


:::::... إدارة تجمع طلاب وطالبات جامعة المجمعة غير مسئوله عن كل مايطرح من مشاركات هي تعبر وتمثل رأي كاتبها فقط ....:::::